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| 教学方法要适应基础教育新课程改革的需要 | |
| 引用本文： | 王志宇,武玉平.教学方法要适应基础教育新课程改革的需要[J].农村教育,2004(6):46-46. |
| 作者姓名： | 王志宇 武玉平 |
| 作者单位： | [1]山西省襄垣县教育局 [2]山西省襄垣县一中 |
| 摘 要： | 随着新一轮基础教育改革和实验的逐步深化，其范围也不断扩大，改革内容也由局部的单项的改革实验向综合整体改革方向发展。我国现有的课程管理体制、方式和方法上的一个重要特点是“大统一”。这种强调绝对集中的管理模式，使课程缺乏灵活性，趋向“僵化”，已远远不能适应不同地区社会和社会个体发展的需要。现在，虽然大部分地区和学校已开始课程、教材和教学方法一体化的改革和实验，但就目前全国广大的农村中小学校，特别是贫困地区的中小学校而言，学校教学改革实验的重点是，掌握科学的教学方法体系以适应新课程、新教材的改革需要。 |
| 关 键 词： | 教学方法 基础教育 课程改革 课程管理 农村中小学 教学方法 |
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