美文应该美学——对《白鹭》教例的解读与反思 |
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引用本文: | 邵军.美文应该美学——对《白鹭》教例的解读与反思[J].小学教学设计,2005(13). |
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作者姓名: | 邵军 |
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作者单位: | 江苏省洪泽县岔河中心小学 |
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摘 要: | 郭沫若先生的《白鹭》一文(苏教版小语第十二册第六单元)洋溢着诗情画意,是引导学生欣赏语言、丰富语言仓库、提升审美情趣的好教材。“美文应该美学”。试看一位教师教学此课(第二课时)的一个精彩片断———师:上节课,我们初读了郭沫若先生的优美散文诗《白鹭》。郭老先生笔下
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