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| 县级职教中心的现实意义与现存问题研究——以陕西省县级职教中心为例 | |
| 引用本文： | 王海珊.县级职教中心的现实意义与现存问题研究——以陕西省县级职教中心为例[J].职教论坛,2008(9):40-42. |
| 作者姓名： | 王海珊 |
| 作者单位： | 陕西师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 县级职教中心是政府举办农村职业教育的有效形式,要充分发挥县级职教中心对农科教相结合、农村剩余劳动力转移和输出培训、发展农村高中阶段职业教育等方面的现实意义,就必须了解其在发展过程中现存的诸多问题。 |
| 关 键 词： | 县级职教中心 农村职业教育 现实意义 现存问题 县级职教中心 意义 问题 研究 发展过程 高中阶段 培训 输出 剩余劳动力转移 结合 农科教 有效形式 职业教育 农村 政府举办 |
| 文章编号： | 1001-7518(2008)09-0040-03 |
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