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“面面”俱到不如一“点”突破——从《抗日战争》一课教学的“新”尝试所想到的
引用本文:陈名胜.“面面”俱到不如一“点”突破——从《抗日战争》一课教学的“新”尝试所想到的[J].中学历史教学,2009(8):28-29.
作者姓名:陈名胜
作者单位:湖南省会同县第一中学,418300
摘    要:课时不够,教学时间过紧,许多知识点因时间关系来不及补充、拓展、深化,只好忍痛割爱,这是我们许多历史教师在新课程教学中的一个共同感触。

关 键 词:教学时间  《抗日战争》  “新”  新课程教学  时间关系  历史教师  知识点  课时
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