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| “特殊班”与特殊教法 | |
| 引用本文： | 徐水生.“特殊班”与特殊教法[J].江西教育,2002(24):27-27. |
| 作者姓名： | 徐水生 |
| 作者单位： | 石城县大由乡中心小学 |
| 摘 要： | 利用语言练说。课文中有许多优美的词句,教师应有意识地挖掘教材中有利于发展的语言因素,进行说话训练。如把几个相关联的词串起来说段话,通过练习将课文的语言转化为自己的语言,使自己的语言规范化。 利用插图练说。课本中配有一些形象有趣的插图,我们可以充分利用插图进行“说” |
| 关 键 词： | 农村 小学 教学方法 游戏活动 |
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