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| 脑研究和教育：时尚还是根本？ | |
| 引用本文： | 帕特·沃尔弗,蒋志峰.脑研究和教育：时尚还是根本？[J].湖北教育,2003(11):21-21. |
| 作者姓名： | 帕特·沃尔弗 蒋志峰 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所课程教材研究中心 美 |
| 摘 要： | 在教育上的最新“突破”是神经科学或脑研究,而它在以往是与教育者无关的一个领域。在令人感兴趣的众多项目中,很少有哪个像它这样吸引着大家。教育者可能比普通公众更被脑研究所迷惑,原因是不难明白的,大脑是学习的器官,但是我们却不明白它是如何工作的,学生的大脑一直是个把秘密锁在其中的黑箱。我们从哪儿得到新信息呢?脑科学将成为另一种时尚,或是我们最终能接近与获得的一个基于科学方法的教和学的理论吗? |
| 关 键 词： | 脑研究 应用价值 教育生物学 情绪 记忆 |
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