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| 关于研究性学习的几个理论问题的探讨 | |
| 引用本文： | 蔡鉴民.关于研究性学习的几个理论问题的探讨[J].历史教学问题,2004(2):96-97. |
| 作者姓名： | 蔡鉴民 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市教研室 |
| 摘 要： | 教育部(全日制普通中学课程计划试验修订稿)已从2 0 0 0年秋的高一年级起在全国部分省市开始实施。根据这一计划,研究性学习作为综合实践活动的一部分纳入必修课程。笔者在接触实践的过程中深感一些相互关联的理论问题需引起教育管理者、教师的注意,以便在具体操作时能较好地把 |
| 关 键 词： | 研究性学习 研究性教学 历史教学 素质教育 |
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