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一堂閱讀分析課——“赤壁之战”第二教时
引用本文:楊玲君.一堂閱讀分析課——“赤壁之战”第二教时[J].江苏教育,1956(19).
作者姓名:楊玲君
摘    要:高小语文四册“赤壁之战”这一课,我是用三个教时教完的。现在我把第二教时分析课文的情况写出来,请大家指正。教学开始,我检查作业,提问:①赤壁之战参加战争的是哪些人?周瑜和黄盖的关系怎样?儿童回答后,请一个小朋友上黑板来写出曹操、周瑜、黄盖三个人的姓名。②这一战争为什么会发生的?地点在哪里?

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