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| 浅谈综合实践活动课的评价方法 | |
| 引用本文： | 孟庆海,王德良.浅谈综合实践活动课的评价方法[J].科学教育,2008(5):69-70. |
| 作者姓名： | 孟庆海 王德良 |
| 作者单位： | [1]黑龙江省甘南县教师进修学校,162100 [2]黑龙江省甘南县第六中学,162100 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革指导纲要（试行）》明确规定：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生在发展中的要求，帮助学生认识自我，建立自我发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。”综合实践活动课的评价，其不能简单地模仿其他学科的评价方法，应全面地、综合地进行评价； |
| 关 键 词： | 综合实践活动课 评价体系 学生全面发展 基础教育课程改革 学业成绩 认识自我 教育功能 其他学科 |
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