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| 追本 求奥 联远——《论语》研读的方法与实践 | |
| 引用本文： | 董华翱.追本 求奥 联远——《论语》研读的方法与实践[J].语文教学之友,2012(5):13-15. |
| 作者姓名： | 董华翱 |
| 作者单位： | 龙游县第二高级中学 |
| 摘 要： | 提升文化论著的研读能力已经作为一项重要语文素养要求被写进了新课程标准,所谓文化论著研读能力主要包括对原始文本的阅读能力,对作者思想观点的分析提炼和联系实际解决现实问题的能力。关键问题是,我们就某一种文化论著比如《论语》,如何 |
| 关 键 词： | 论语 联系实际 新课程标准 思想观点 阅读能力 文化 志同道合 语文素养 准确理解 方法与实践 |
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