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在高等数学教学中渗透建模思想的实践与探索
引用本文:王怀领,郭栓柱.在高等数学教学中渗透建模思想的实践与探索[J].教育与职业,2009(12).
作者姓名:王怀领  郭栓柱
作者单位:平顶山教育学院,河南,平顶山,467000
摘    要:随着时间的推移,数学模型越来越显示出在不同领域的巨大作用.因此,如何开展有效的数学建模教学对培养新一代大学生有着十分重要的意义.文章围绕在高等数学教学中渗透建模思想进行了探索,包括论述在高等数学教学中渗透建模思想的重要意义,分析了当前高等数学教学实施建模教育存在的问题,探讨了如何在高校数学教学中渗透建模思想.

关 键 词:建模  高等数学  实践  教学
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