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| 让数学的教与学成为发展学生创造力的舞台 | |
| 引用本文： | 张思明.让数学的教与学成为发展学生创造力的舞台[J].北京教育(高教版),2009(1):53-56. |
| 作者姓名： | 张思明 |
| 作者单位： | 北京大学附属中学 |
| 摘 要： | 一、我们的数学教学应该给学生什么 基础教育阶段数学教学的目的是什么?我们要教给学生什么?学生能从我们的数学教学中得到什么?这些看似有明确答案的总是曾是困扰我很久的难题. |
| 关 键 词： | 学生创造力 教与学 舞台 数学 特级教师 教育理念 教学实践 工作岗位 |
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