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| 为了教师的节日 | |
| 引用本文： | 何龙.为了教师的节日[J].高教探索,1985(3). |
| 作者姓名： | 何龙 |
| 摘 要： | (一)一九八三年十二月一日,暨南大学学生演讲比赛在阶梯课室热烈地进行着。一个身穿学生装,面容清癯的学生从波浪型的座席中走上讲台,用纯正的普通话开始了题为《民族中兴一条路——谈尊师节》的演讲;“亲爱的同学们、朋友们:我国是世界有名的礼仪之邦,在我们的生活中有许多节日,但我们不能不感到遗憾,竟没有一个尊师节!这跟一个拥有两亿多学生和一千三百多万教育工作者的国度是多么不相称!振兴中华必须振兴教育;实现四化,教育是基础;而教育职能又主要是通过教师来实现。教师肩负着神圣的使命,承担着历史的重任。如果把我国将出现的人才济济的局面形象地比喻成一尊刚劲丰满的雕像的话,那么,这座雕像的雕塑者 |
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