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| 南京市学校素质教育实践指导30条（案例） | |
| 摘 要： | 赏识教育是在继承陶行知先生“爱满天下”和斯霞老师“童心母爱”教育思想的基础上，致力于达成被爱，引导施爱，启发自爱，优化师生关系，促使学生自信舒展、快乐、健康、最优成长的教育模式。 |
| 关 键 词： | 学校素质教育 实践指导 南京市 案例 教育思想 赏识教育 师生关系 教育模式 |
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