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| 简析小学古诗的意境教学 | |
| 引用本文： | 贾梅梅.简析小学古诗的意境教学[J].小学教学参考,2010(5):35-35. |
| 作者姓名： | 贾梅梅 |
| 作者单位： | 江苏如东县掘港天一学校,226400 |
| 摘 要： | 翻开小学语文课文，几乎每一首古诗都是脍炙人口的经典之作，而这些名篇都可以看作是诗歌意境创造的成功范例。王国维提到：“昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语，皆睛语也。”由此可见，意境，是作者眼中的景语，更是读者作者共同的情语，了解诗词意境的这些特征，就应该充分利用这些特点，进行古诗的意境教学。 |
| 关 键 词： | 意境教学 古诗 小学 诗词意境 语文课文 成功范例 意境创造 王国维 |
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