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用唱歌教学启迪幼儿形象思维

引用本文：	邵黎柳.用唱歌教学启迪幼儿形象思维[J].幼儿教育,1985(10).

作者姓名：	邵黎柳

作者单位：	上海市荷花池幼儿园

摘要：	幼儿园进行音乐教育,目的不是培养音乐家,而是为培养全面发展的一代新人打基础。在音乐教育的众多功能中,启发孩子的形象思维,从而让孩子展开想象的翅膀,促进智力发展,是一个主要的方面。为了使音乐成为幼儿进行思维的情感源泉,我在唱歌教学中作了以下改革:
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