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| 生物教学中的提问与反馈策略 | |
| 引用本文： | 吕淑珍.生物教学中的提问与反馈策略[J].教学与管理,2004(4):52-53. |
| 作者姓名： | 吕淑珍 |
| 作者单位： | 江苏徐州市三堡中心小学 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 最近,听了一位教师教学<毫米的认识>,在组织学生构建新知时,教师让学生从新知的被发现开始探究新知,这关注了学生数学思想的发展,我禁不住为此叫好!下面是具体的教学环节. |
| 关 键 词： | 数学思想 《毫米的认识》 探究性学习 小学 数学教学 教学案例 问题情境 教学反思 |
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