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| 谈“学困生”产生的原因及其对策 | |
| 引用本文： | 张英欣.谈“学困生”产生的原因及其对策[J].教学与管理,2001(3):20-20. |
| 作者姓名： | 张英欣 |
| 摘 要： | 《中国教育改革和发展纲要》指出：中小学要由“应试教育转到素质教育的轨道上来”。素质教育要面向全体学生，老师要像磁铁一样吸引住所有学生。不让一个学生掉队。要做到这一点就必须在准确了解、熟悉把握学生个性的基础上，有的放矢地进行教育，真正做到“一把钥匙开一把锁”。每个学校，每个班级都有后进生，如何转化后进生是摆在教育工作者面前的一大重要课题。 |
| 关 键 词： | “学困生” 转化后进生 原因 素质教育 中国教育改革 全体学生 教育工作者 应试教育 |
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