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网络文化境遇下我国中小学校道德教育的变革研究
引用本文:张茂聪.网络文化境遇下我国中小学校道德教育的变革研究[J].中国德育,2009(4):91-91.
作者姓名:张茂聪
作者单位:山东师范大学基础教育课程研究中心;
摘    要:(一)选题意义在厘清网络文化本质特点的前提下,一方面,探索网络文化对学生道德发展的影响机理和规律;另一方面,通过对学生道德的重建以及学校道德教育的完善,推动网络文化的健康发展。立足学校对学生道德教育的优势,从学校教育与网络文化的视角破解学校教育与社会发展、生活实际、网络世界的不适应、不密切等难题,推动学校道德教育走向社会、走向时代的整体革新。

关 键 词:学校道德教育  网络文化  变革  国中  境遇  学生道德  社会发展  学校教育
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