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| 论少数民族地区幼儿民族文化教育的困境 | |
| 引用本文： | 田景正,周端云.论少数民族地区幼儿民族文化教育的困境[J].当代教育论坛,2009(5). |
| 作者姓名： | 田景正 周端云 |
| 作者单位： | [1]湖南师范大学教育科学学院副教授 [2]江汉艺术职业学院 |
| 摘 要： | 在全球化的背景下，随着主流文化的扩散蔓延，世界各个民族间的文化差异不断缩小，民族文化的独特性日益削弱，一些民族的文化有被吞噬的危险。在我国，一方面，发展少数民族地区的幼儿教育必须按照“三个面向”的要求；另一方面，少数民族地区的幼儿教育还应承担起传承民族文化的重任。这就构成了少数民族地区幼儿民族文化教育的困境。新西兰语言所在传承民族文化教育方面的措施也许能为少数民族地区幼儿民族文化教育提供解开这一困境的思路。 |
| 关 键 词： | 少数民族地区 民族文化教育 价值认同 语言所 |
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