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| 小学语文教学中的阅读训练探讨 | |
| 引用本文： | 杨艳琴.小学语文教学中的阅读训练探讨[J].新课程研究,2008(8). |
| 作者姓名： | 杨艳琴 |
| 作者单位： | 陕西榆林市第三小学 |
| 摘 要： | 小学语文新课程的改革突出培养学生在知识、技能、态度、能力等多方面的发展。现在，教师面对的学生都是有思想、有抱负、有个性的活生生的个体。要将小学语文课程改革的要求落到实处．需要教师更新知识储备和强化教学技能。因此。必须作到超前阅读，并向课外拓展阅读。这里所说的阅读，指的是小学生的课堂和课外阅读，它不同于成人的阅读。成人的阅读，或是为了搜求信息，或是为了研究问题，或是为了鉴赏。而小学生的阅读，主要是为了学习语言，通过阅读学习语言、吸收语言、培养语感，从而积累阅读经验、提高阅读能力、培养阅读习惯。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 阅读训练 语文课程改革 学习语言 教学技能 知识储备 课外阅读 阅读能力 |
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