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团体训练对艺术类与理工类大学新生人格影响的研究
引用本文:齐文生,徐丹.团体训练对艺术类与理工类大学新生人格影响的研究[J].中国轻工教育,2008(3):90-92.
作者姓名:齐文生  徐丹
作者单位:大连工业大学
摘    要:人格健康是心理健康的基础.培养大学生的健全人格是高等教育的重要任务.也是素质教育的核心内容。通过对艺术类与理工类大学新生人格特征的比较.找出两者差异.借助团体训练的手段为学生指点迷津.排忧解难.消除心理障碍.促进其成长和健康发展.对学校心理教育、学生管理、心理咨询等工作提供实证案例和典型方案.对于培养合格健康的大学生有着一定的现实意义。

关 键 词:大学新生  团体训练  理工类  艺术类  人格影响  心理健康  学校心理教育  大学生
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