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| 对话与交流：在倾听的层次上“接受”——谈新课标下现代文阅读 | |
| 引用本文： | 安学军.对话与交流：在倾听的层次上“接受”——谈新课标下现代文阅读[J].中学语文(读写新空间),2004(10):19-20. |
| 作者姓名： | 安学军 |
| 作者单位： | 山东泰安宁阳二中 |
| 摘 要： | 黑格尔在《美学》中指出：“艺术品尽管自成一种协调的完整世界．它作为现实的个别现象，却不是为它自己而是为我们而存在，为观赏它的听众而存在。每件艺术品也都是和观念中的每一个人所进行的对话。”这段话的宗旨很明确。即阅读目的不是发现本中的确定意义。而是要使阅读作品成为一种“自我发现”、“自我确认”、“自我体验”的过程。 |
| 关 键 词： | 现代文阅读 课程标准 中学 语文教学 审美体验 |
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