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| 浅析车工工艺课难教、难学之成因与对策 | |
| 引用本文： | 薛新中.浅析车工工艺课难教、难学之成因与对策[J].中等职业教育,2010(5):33-35. |
| 作者姓名： | 薛新中 |
| 作者单位： | 广东省佛山市高明区技工学校 |
| 摘 要： | 技工学校的教师普遍感到车工工艺课教学难度大，原因是学生只对实习操作感兴趣，一提到专业理论知识就头痛，有些学生甚至干脆放弃对专业理论的学习。在教学实践中，教师如能根据实际情况采取有效应对措施，可以较好地提高车工工艺课的教学效果。 |
| 关 键 词： | 车工工艺课 难教、难学 成因 对策 |
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