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| 新课程背景下化学作业有效性浅探 | |
| 引用本文： | 钱琴红.新课程背景下化学作业有效性浅探[J].中学教学参考,2012(11):94-95. |
| 作者姓名： | 钱琴红 |
| 作者单位： | 江苏泰兴中学,225400 |
| 摘 要： | 作业是教学的重要环节,是学生巩固和深化所学知识的一种有效方法,也是教师衡量自己课堂教学效果的重要手段。但是在现实生活中,学生要面对升学竞争的压力,教师要面对考核的压力,受＂熟能生巧＂、＂多做,多练,肯定会出好成绩＂等传统观念的影响,出现了教师和学生一起搞＂题海战术＂,＂魔鬼训练＂的现象。许多教师从中尝到了＂甜头＂,从此,乐此不疲,而学生的休息时间是越来越少,身心是越来越疲惫。 |
| 关 键 词： | 化学作业 新课程背景 有效性 课堂教学效果 现实生活 升学竞争 传统观念 题海战术 |
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