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| 地方院校树型人才培养模式研究 | |
| 引用本文： | 杨建华,曾宝成,孟倩.地方院校树型人才培养模式研究[J].中国大学教学,2008(9). |
| 作者姓名： | 杨建华 曾宝成 孟倩 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学研究规划课题 |
| 摘 要： | 科学知识结构呈树状结构,育人如同植树.仿照树型结构构建的树型人才培养模式,充分显示出在综合通识教育基础上的宽口径个性化人才培养特征.实践表明,实施树型人才培养模式,有利于按大类招生培养本科生,开展广博的通识与宽厚的学科基础教育,增强了学生的综合素质与工作适应性,让学生任选专业方向,发展了学生个性,增强了学生就业的针对性;有利于发展交叉学科,组建优势学术团队,集中师资实验设备力量,服务地方经济,提升学校核心竞争力. |
| 关 键 词： | 高等学校 树型 人才培养模式 研究 |
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