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探究英语课堂开放型提问对阅读动机的促进作用
引用本文:魏红华,祖林.探究英语课堂开放型提问对阅读动机的促进作用[J].天津电大学报,2007,11(4):19-22.
作者姓名:魏红华  祖林
作者单位:华北电力大学,河北保定,071003
摘    要:阅读是英语学习者最重要的基本技能之一,也是获取知识和信息的最重要手段。针对学生不喜欢阅读这一现象,笔者在对阅读动机进行分析阐述的基础上,结合教学实践,探究在英语课堂中开放型提问对阅读动机的促进作用。

关 键 词:开放型提问  问题  阅读动机
文章编号:1008-3006(2007)04-0019-04
修稿时间:2007年4月9日

Research of Promotive Effect on Open Questions towards Reading Motivation
WEI Honghua,ZU Lin.Research of Promotive Effect on Open Questions towards Reading Motivation[J].Journal of Tianjin R & TV University,2007,11(4):19-22.
Authors:WEI Honghua  ZU Lin
Abstract:Reading is one of the most important skills for English learners,and also the most basic means to get knowledge and information.Finding that students do not like reading,so through analysis of the reading moti-vation and the teaching practice,the author does this research to study the promotive effect on open questions towards reading motivation.
Keywords:open question  question  reading motivation
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