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| 中等卫校临床教师职业倦怠浅析 | |
| 引用本文： | 何朗.中等卫校临床教师职业倦怠浅析[J].教书育人,2006(3):28-29. |
| 作者姓名： | 何朗 |
| 摘 要： | 职业倦怠是教师不能有效应对工作压力而出现的一种极端反应，表现为情绪、态度和行为的衰退状态，将直接导致出现情绪衰竭、人格解体和成就感降低。许多中等卫校的临床教师都有这样一种感觉：从教之初的豪情壮志与新鲜感荡然无存，对教育教学再无激情，得过且过的念头日渐强烈，原先可爱的学生似乎变得令人生厌。 |
| 关 键 词： | 临床教师 职业倦怠 中等卫校 情绪衰竭 工作压力 人格解体 教育教学 成就感 新鲜感 学生 |
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