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| 培养数学创新思维的几点启示 | |
| 引用本文： | 陈利民.培养数学创新思维的几点启示[J].高中数理化,2011(13):43-44. |
| 作者姓名： | 陈利民 |
| 作者单位： | 浙江省乐清市虹桥中学分校 |
| 摘 要： | 对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法，这便是创新思维．一切需要创新的活动都离不开思考，离不开创新思维，可以说，创新思维是一切创新活动的开始．与常规思维相比，创新思维的最大特点在于它的流畅性、变通性和独创性，而这些特性的产生在与巧妙地发挥了人脑思维的潜能，特别是与右半脑的功能密切相关．凡是能想出新点子、创造出新事物、发现新路子的思维都属于创新思维． |
| 关 键 词： | 数学创新思维 培养 思维方法 常规思维 事物 流畅性 变通性 右半脑 |
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