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| 历史教学中如何培养学生的自主学习能力 | |
| 引用本文： | 曾晓群.历史教学中如何培养学生的自主学习能力[J].考试周刊,2015(6):117-118. |
| 作者姓名： | 曾晓群 |
| 作者单位： | 惠安崇武中学,福建 惠安,362131 |
| 摘 要： | <正>新课标要求,课堂应是师生互动的课堂,课堂的主体应是学生,这就要求教学应把课堂还给学生。自主创新学习就是让学生通过能动的创造性学习活动,发挥自身优势和潜能,自主获得知识和创造本领,实现自主性发展,使自身素质得以优化,在教师的正确指导下,在学科领域或现实生活情景中通过自主探索的学习研究活动,在已有知识或经验的基础上经过同化、组合和探究,发展创新素质的一种学习方式。让课堂变为开放的课堂,给学生充分展示自我的空间,让学生积极参与 |
| 关 键 词： | 自主学习 创造性学习 新课标要求 生活情景 课改要求 灌输者 活动课 课型 自我改进 情感态度 |
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