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| 菜单式班级管理的设计与实施 | |
| 引用本文： | 羊一文.菜单式班级管理的设计与实施[J].天津市教科院学报,2014(4):83-85. |
| 作者姓名： | 羊一文 |
| 作者单位： | 浙江省富阳市富春第三小学 |
| 摘 要： | <正>一、设定菜单,竞聘认领1.设定菜单,明确职责开学初笔者首先与学生一起讨论制定了"班级管理菜单"(见表1)。本菜单试图以学生为中心,通过各种教育活动,引导学生积极有效地参与并学会有关班级学习、工作、活动、生活、人际关系等方面的管理。在教师指导下,逐步养成自主管理的能力,真正实现教育与自我教育相统一、发展健全主体人格的目的并试图通过正确认识和把握班级自主管理的 |
| 关 键 词： | 菜单式 班级环境 主体人格 自我教育 班干部 主体能力 班集体 智力因素 英语口语交际 班级文化 |
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