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| 网络教学模式在高中美术鉴赏中的运用 | |
| 引用本文： | 贡加兵.网络教学模式在高中美术鉴赏中的运用[J].天津市教科院学报,2014(4):85-86. |
| 作者姓名： | 贡加兵 |
| 作者单位： | 扬州市邗江区公道中学 |
| 摘 要： | <正>21世纪,以网络技术为核心的计算机信息技术已经充斥于世界的每一个角落,网络在带给经济生活巨大变化的同时,也给教育带来了深刻的变革,为教育活动提供了新的舞台,同时也对传统的教育观念、教育方法、教育角色定位等提出了诸多的挑战。特别是开始于本世纪初的第八次基础教育课程改革,将对网络信息的运用提升到了一个前所未有的高度。《美术课程标准》在美术鉴赏活动的内容中提到:"进行自主学习、研究性学习与合作学习,包括网络在内的多种途径 |
| 关 键 词： | 网络教学模式 美术鉴赏 自主学习 学习小组 网络技术 教育方法 角色定位 经济生活 信息技术 表现主 |
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