| 论女研究生职业自我效能感的主要功能、影响因素与培养途径 |
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| 引用本文： | 孙宁成.论女研究生职业自我效能感的主要功能、影响因素与培养途径[J].天津市教科院学报,2014(6):5-7. |
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| 作者姓名： | 孙宁成 |
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| 作者单位： | 南京师范大学心理学院 |
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| 基金项目： | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目“女研究生性别角色类型与职业自我效能感关系研究及对高校职业指导的启示”(项目编号:2013SJB19000);中国学位与研究生教育学会研究课题“女研究生职业自我效能感的性别角色差异研究及对高校就业指导的启示”(项目编号:B2-2013Y13-178) |
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| 摘 要： | 在当前就业形势严峻的现实情境下,职业自我效能感是影响女研究生就业成功与否的重要因素之一,对女研究生的职业兴趣、职业决策和择业范围都具有重要影响。信息源、内部因素以及职业性别刻板印象是影响女研究生职业自我效能感的主要因素。女研究生职业自我效能感的培养主要从五个方面展开:辅导心理知识、树立成功榜样、强化积极体验、引导正确归因、丰富实践活动,为解决当前女研究生就业难的现实问题提供一条可行途径。
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| 关 键 词： | 女研究生 职业自我效能感 研究生培养 就业 |
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