|
|||||
|
|
| 深化科普阅读,助力科学启蒙教育 | |
| 引用本文： | 季良纲.深化科普阅读,助力科学启蒙教育[J].福建教育,2024(14):15-17. |
| 作者姓名： | 季良纲 |
| 摘 要： | <正>势在必行:科普阅读的现状当代青少年儿童作为科技时代、数字时代的原住民,面对触手可及的高科技产品、日新月异的科学技术,需要积极应对,主动学习,在科普阅读中增长知识、促进理解、提高能力。科普阅读也称科学阅读、科技阅读,一般指以科学、技术等知识为主题的阅读。通过阅读这一类书籍,读者能够了解基本的科学知识、科学发展历程和发展前沿,初步形成科学思维,产生对科学的兴趣,提升基本的科学素养。 |