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| 运用人本原理 提高管理水平 | |
| 引用本文： | 刘润忠.运用人本原理 提高管理水平[J].连云港职业技术学院学报,1994(3). |
| 作者姓名： | 刘润忠 |
| 摘 要： | 作为现代管理十大原理之一的人本原理在 我国高等学校管理实践中,有着十分重要的指 导意义,可以从以下几个层次来理解。 首先,从我国教育的历史渊源来看,大思 想家教育家孔子的教育思想,教育内容都是以 人为本的,他关于“礼”和“仁”的学说不仅 是对以人为本的社会伦理道德规范的设计,也 对其后中国两千年的教育思想和实践产生了重 大影响。 其次,从教育的投入来看,人、财、物中, 人是首要的,师资队伍的水平是决定教育质量 最重要的因素,因此,师资队伍的管理是高校 管理中最重要的管理。 再次,从教育效果的评价来看,教育水平 |
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