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| 论正确处理教学交互主体性关系 | |
| 引用本文： | 于忠萍.论正确处理教学交互主体性关系[J].中国科技信息,2005(12):80-80. |
| 作者姓名： | 于忠萍 |
| 作者单位： | 黑龙江省海林林业局子弟小学校,157100 |
| 摘 要： | 教学活动是实施素质教育、培养创新型人才的最基本途径,是作为教与学的主体即教师与学生之间相互作用的交往活动过程。在此过程中,教师是实施素质教育的主体,学生是学习和自我学习的主体,他们共同构成教学活动的两端,相互建立起交互作用的共同体,师生关系就是教师和学生在教与学的活动中通过直接交往所建立起来的交互主体性关系。 |
| 关 键 词： | 教学交往 主题性 关系 |
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