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| 数学教学：让学生在应用中提高实践能力 | |
| 引用本文： | 郭继红.数学教学：让学生在应用中提高实践能力[J].河南教育,2004(11):26-26. |
| 作者姓名： | 郭继红 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中,学生实践能力的培养不仅体现在设计好综合实践活动上,而且体现在每一部分知识的教学上,让学生通过操作、画图、收集信息、整理数据、探索身边的实际问题等活动,不断提高实际能力。这就要求教师在教学中要从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供从事数学活动和进行交流的机会,从而提高学生对数学知识的应用意识,培养学生的实践能力。一、重视数学知识与生活实际的紧密联系,让学生体验到身边就有数学,用数学可以解决生活中的问题《全日制义务教育数学课程标准穴实验稿雪》明确规定,“面对实际问题时,能主动尝试着… |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 实践能力 课程标准 估算教学 自主探索 |
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