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| 浅析欧盟职教学分制的新进展 | |
| 引用本文： | 程小康.浅析欧盟职教学分制的新进展[J].世界职业技术教育,2010(2):20-23. |
| 作者姓名： | 程小康 |
| 作者单位： | 上海师范大学,200234 |
| 摘 要： | 随着欧洲一体化进程的发展，欧盟委员提出了在欧盟各成员国间实现职业教育一体化的“欧洲职业教育与培训学分制度”。该制度为了促进学习者和工人在各成员国间自由的流动与学习，制定了一套包括单元学习成果、在相关机构间建立合作伙伴和学分转换三方面的实施框架，并最终达到无国界的终身学习。该制度的一系列的进展对于欧盟职业教育整体竞争力的提升和欧洲职业教育的标准化一体化具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 欧盟 职业教育 学分制 新进展 |
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