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对小学数学课堂教学课时目标定位的思考
引用本文:陆云.对小学数学课堂教学课时目标定位的思考[J].小学教学参考,2012(1):4-5,64.
作者姓名:陆云
作者单位:广西教育学院教研部
摘    要:纵观当前小学数学课堂教学,一部分教师的课堂教学中还普遍存在学生被动机械学习的现象,而另一部分教师则一味追求不符合实际的所谓的“开放”,造成课堂教学目标定位严重偏离教学要求。

关 键 词:数学课堂教学  教学目标定位  教学课时  小学  机械学习  “开放”  教学要求  教师
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