|
|||||
|
|
| 钢琴指导法及儿童心理研究 | |
| 引用本文： | 谭珊.钢琴指导法及儿童心理研究[J].中小学电教,2009(11):153-153. |
| 作者姓名： | 谭珊 |
| 作者单位： | 吉林省通化师范学院分院 |
| 摘 要： | <正>儿童钢琴教学是一门技能技巧性很强的教学实践活动。它既包含着音乐知识的学习,又要求大量的技能训练;既要陶冶儿童的情操培养审美能力,又要寓教于乐与德育相互渗透;同时还要启迪儿童的智慧,与智育相辅相成。在儿童钢琴教学实践中,只有通过因材施教,实施素质教育,才能解决这些矛盾,完成好培训任务。 |
| 关 键 词： | 音乐知识 儿童心理 琴凳 教学效果 音乐感 音乐教育 读谱 小姐姐 识谱 技能训练 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |