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运用多媒体教学 让美术课堂更生精彩
引用本文:殷林洁.运用多媒体教学 让美术课堂更生精彩[J].中小学电教,2009(11):29-29.
作者姓名:殷林洁
作者单位:江苏省常州市武进区邹区中心小学
摘    要:<正>多媒体辅助教学,充分调节学生的视觉、听觉,激发学生的多种感官功能,实现了多种感官的有机结合,从而使知识打破空间时间的限制,多层次、多角度、直观形象地展示于学生面前,多媒体能帮助教师创设良好的情境,最大限度地调动学

关 键 词:美术课堂  多媒体辅助教学  感官功能  对称美  空间时间  轴对称图形  美术教学过程  学习活动  美术素养
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