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| 第二学段科普说明文教学初探 | |
| 引用本文： | 陆卫祖.第二学段科普说明文教学初探[J].中小学教学研究,2014(6):9-10. |
| 作者姓名： | 陆卫祖 |
| 作者单位： | 如皋市石庄镇高井小学,江苏如皋226535 |
| 摘 要： | 苏教版小学三、四年级的语文教材中科普说明文寥寥无几，因为所占比例少，往往容易被教师忽略。那么，第二学段科普说明文该如何教？笔者结合自己的教学实践，谈一些简单的做法。一、从学生出发，让情趣味充满课堂 （一）关注文体，从文体出发 仔细揣摩中年级的科普文，我们不难发现，有些课文融知识性和趣味性于一体，有些课文童话色彩非常浓厚……编者在安排此类文章时，就已经考虑到了中年级学生的年龄特点，让科普文变得丰富多彩。 |
| 关 键 词： | 科普说明文 第二学段 说明文教学 中年级学生 语文教材 教学实践 年龄特点 科普文 |
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