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| 交互式电子白板架起语文课堂互动的桥梁 | |
| 引用本文： | 胡秋香.交互式电子白板架起语文课堂互动的桥梁[J].小学生,2013(3):16-16. |
| 作者姓名： | 胡秋香 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区寨桥小学 |
| 摘 要： | 交互式电子白板作为一种新兴的教学媒体,正改变着我们的课堂教学,改变着教师的教和学生的学,为教师与学生、学生与学生、师生与资源间的有效互动提供交流的平台,为促进课堂交互行为提供了技术可能。但事实上,交互式电子白板只是为交互式教学提供一个平台,起到桥梁的作用,教师不应该把交互的任务完全交给白板而把自己置身于交互教学之外。既然是互动课堂,还是应该注重师生间的有效互动。那么,怎样利用电子白板与学生、教学资源产生最有效的互动呢?我将结合自己的教学实际谈 |
| 关 键 词： | 电子白板 教学媒体 识字能力 阅读感受 学习动机的激发 阅读教学 课堂教学 以学定教 小组讨论 交互式教学 |
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