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| 上好小学科学课之我见 | |
| 引用本文： | 霍志伟.上好小学科学课之我见[J].小学生,2013(2):11-11. |
| 作者姓名： | 霍志伟 |
| 作者单位： | 山西省古交市第三小学校 |
| 摘 要： | 对于小学生而言,科学这门课既让他们喜欢,又可能会让他们感觉枯燥。为什么这样说呢?对于前者,是因为这门学科里包含了许多科学知识和现象,让学生感到好奇,想搞懂,弄明白;对于后者,是如果老师将科学课上成了只是让学生记、背一些现象之后的原理、成因,学生当然不会觉得其有趣了。既然如此,如何让他们爱上这门学科,从而又学好这门功课 |
| 关 键 词： | 科学探究活动 主动探究 实验操作 科学学习 学习过程 思维过程 直观性 操作能力 多媒体技术 讲授者 |
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