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| 略谈综合科目考试及其教学 | |
| 引用本文： | 李兵.略谈综合科目考试及其教学[J].辽宁教育研究,2001(1):53-55. |
| 作者姓名： | 李兵 |
| 作者单位： | 四川省资中县教育委员会,资中,641200 |
| 摘 要： | 一、综合科目与综合科目考试(一)综合科目的内涵综合科目是指根据建立在高中文化科目基础上的综合能力测试的命题原则与思路而为“3 +Ｘ”高考模式设计的考试科目。综合科目起源于保送生的综合能力测试 ,是应“3 +Ｘ”高考改革模式需要而诞生的 ,它是“3 +Ｘ”高考科目中最为重要的组成部分 ,是“3+Ｘ”高考方案的精髓。综合科目按学科类别划分 ,可分为文科综合、理科综合 ;按学科内容多少划分 ,可分为大综合、小综合。 2 0 0 0年广东实行的是大综合的考试 ,江苏、浙江、吉林、山西等省实行的是小综合考试。(二)综合科目考试的目标和内容综… |
| 关 键 词： | 高考 综合科目 考试内容 试题特点 教学改革 |
On the Examination and Teaching of Comprehensive Subjects |
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