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论大学通识教育
引用本文:郭旭.论大学通识教育[J].文教资料,2007(32):137-139.
作者姓名:郭旭
作者单位:华东师范大学,高等教育研究所,上海,200062
摘    要:当前,关注高等教育的人们越来越认识到通识教育的意义和重要性,对通识教育的研究也更加深入。本文在简单回顾通识教育在国内外产生、发展的历史进程基础上,强调通识教育最重要的是实践而非理论,并提出发展通识教育的若干建议。

关 键 词:通识教育  实践  特色
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