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| 论审美教育在语文教学中的实施 | |
| 引用本文： | 池永丽.论审美教育在语文教学中的实施[J].现代教育管理与教学,2007(4):47-48. |
| 作者姓名： | 池永丽 |
| 作者单位： | 河南省淮阳一中,淮阳466700 |
| 摘 要： | 语文教学内容是一个多层次、多结构、多要素的美学系统．它荟萃了古今中外的名篇佳作，从不同侧面，不同角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念，蕴含着极其丰富，极其广泛，极其深刻的美学内容。中学语文教学应凭借这一巨大的美学资源优势，在教学中实施、渗透、强化审美教育。 |
| 关 键 词： | 审美教育 语文教学 实施 |
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