|
|||||
|
|
| 一套自然童话故事录音教材的运用 | |
| 引用本文： | 朱芳林.一套自然童话故事录音教材的运用[J].实验教学与仪器,1999(12). |
| 作者姓名： | 朱芳林 |
| 作者单位： | 长沙市芙蓉区教育研究中心!410000 |
| 摘 要： | 经本人构思并与郑志华、李仕艳老师合作撰写的小学自然童话故事，１～１０册由湖南省音像出版社出版投入学校教学使用后，深受全省广大自然教师与儿童喜爱。现就教师如何运用这套录音教材指导学生学习的问题谈三点意见。ａ．边播放故事边授课，激发学生探究兴趣。小学自然课课本内有许多课都是要求学生动手实验的，我们可以把这种类型课叫做动手实验类。如一册书中的《玩石头》、《铜铁铝》；二册书中的《放大镜》、《镜子》；六册书中的《电从哪里来》、《电路》等等。教师在上这类学生动手实验课时，几乎都可以边播放故事边授课，通过播放… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |