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| 水平二迎面接力跑教学设计 | |
| 引用本文： | 陈春梅.水平二迎面接力跑教学设计[J].体育教学,2013(3). |
| 作者姓名： | 陈春梅 |
| 作者单位： | 江苏省海门实验学校附属小学 226100 |
| 摘 要： | 一、设计思路
本课的教学设计以省编教材《科学的预设,艺术的生成》为蓝本,以"学生发展"为核心理念,紧紧围绕"迎面接力"这一内容的技术特点,巧妙地与接力圈、接力棒相结合,设计了一系列游戏,力求让学生在愉快的学习氛围中掌握立棒式传接棒的动作方法,感受接力跑的乐趣.在学习过程中,关注学生的学习方式,自主与合作相结合,分别体验自我超越和合作学练带来的快乐.
二、教材分析
接力跑是依靠集体合作,运用传接棒技术,用最短时间跑完一定距离的集体项目.它承载的运动技能是:传棒要稳、接棒要准、错肩跑进. |
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