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| 小学数学教学须实现三个突破 | |
| 引用本文： | 赵锦荣.小学数学教学须实现三个突破[J].陕西教育,2002(1):34-35. |
| 作者姓名： | 赵锦荣 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 一是必须突破授课形式单一的班级制,使授课形式走向多元化. |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 班级授课 教学模式 教学手段 互动化教学 |
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